新民晚報(bào)訊（記者 易蓉 實(shí)習(xí)生 劉玉璐）上世紀(jì)60年代，浙江楓橋干部群眾創(chuàng)造了“依靠群眾就地化解矛盾”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。如何踐行和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，化解新時(shí)代社會(huì)矛盾？昨日，以“新楓橋經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)治理創(chuàng)新”為主題的第十三屆中國(guó)法學(xué)青年論壇在華東政法大學(xué)舉行，與會(huì)專家、學(xué)者從學(xué)術(shù)角度探究“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的理論和實(shí)踐，為中國(guó)社會(huì)治理提供智力支持。

　　中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王樂(lè)泉指出，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展變化，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”更加成熟，也更加系統(tǒng)化，要把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”蘊(yùn)含的規(guī)律性認(rèn)識(shí)概括出來(lái)，為其不斷豐富發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論支撐?！靶聲r(shí)代社會(huì)主要矛盾變化反映到基層社會(huì)，突出表現(xiàn)為人民群眾對(duì)美好生活的需要不僅僅是豐衣足食、矛盾化解、安定有序，而且也包括民主參與、依法維權(quán)、社會(huì)和諧、風(fēng)尚良好，共享建設(shè)改革發(fā)展的成果。要準(zhǔn)確把握新時(shí)代基層社會(huì)矛盾的深刻變化，積極推動(dòng)‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’轉(zhuǎn)型升級(jí)?！?/span>

　　上海市委常委、政法委書(shū)記陳寅表示，目前上海正在深化司法體制綜合配套改革，著力增強(qiáng)各項(xiàng)改革舉措的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，優(yōu)化法治環(huán)境。其中健全多元化解糾紛解決機(jī)制，推進(jìn)矛盾糾紛前端治理是綜合配套改革的重要內(nèi)容，“新楓橋經(jīng)驗(yàn)”與社會(huì)治理創(chuàng)新這一學(xué)界和實(shí)務(wù)界共同關(guān)心的議題，在上海具備得天獨(dú)厚的研究和實(shí)踐條件。

　　華東政法大學(xué)校長(zhǎng)葉青認(rèn)為，要立足“楓橋”文本，詮釋社會(huì)治理的“中國(guó)故事”；要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)換“外來(lái)話語(yǔ)”，盡快擺脫“學(xué)徒”狀態(tài)；塑造“可對(duì)話”的社會(huì)治理話語(yǔ)體系。他認(rèn)為，共建共治共享格局為中國(guó)社會(huì)治理定下基調(diào)，“‘共建’的核心目標(biāo)在于解決政府與社會(huì)關(guān)系，明確不同主體的角色與作用及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制；‘共治’的核心在于解決公民有序參與問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)權(quán)利與權(quán)力的平衡與統(tǒng)一；而‘共享’的核心目標(biāo)在于解決‘為誰(shuí)治理’這一價(jià)值定位問(wèn)題。”而“楓橋經(jīng)驗(yàn)”可以從社會(huì)學(xué)、公共管理、政治學(xué)以及哲學(xué)等層面上展開(kāi)；“共建共治共享”的學(xué)術(shù)建構(gòu)應(yīng)該立足中國(guó)改革的文本背景，在堅(jiān)持“批判性”“建設(shè)性”學(xué)術(shù)原則的基礎(chǔ)上，為中國(guó)的社會(huì)治理實(shí)踐提供智力支撐。

　　中國(guó)法學(xué)青年論壇是由中央政法委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院、共青團(tuán)中央指導(dǎo)，是中國(guó)法學(xué)會(huì)主辦的三大法治論壇之一。第六屆“董必武青年法學(xué)成果獎(jiǎng)”及第十三屆“中國(guó)法學(xué)青年論壇”主題征文頒獎(jiǎng)儀式同時(shí)舉行。

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